• <address id="npcff"></address>
  • <var id="npcff"><ins id="npcff"></ins></var>
  • <li id="npcff"></li>
  • <source id="npcff"><legend id="npcff"><thead id="npcff"></thead></legend></source>

  • <var id="npcff"></var><code id="npcff"><rt id="npcff"></rt></code>
    管理者心理資本之父---美國Fred Luthans
    學科發展介紹
    在世紀之交,美國心理學會前任主席Seligman一改心理學界過去過分重視消極心理研究的取向,開始考慮如何才能讓人達到最佳狀態、怎樣培養和充分開發人的潛能,引發了積極心 理學運動。他于2002年提出了“心理資本”的概念,管理學家路桑斯教授敏銳地捕捉到心理學的這一進步,創造性地將積極心理學的思想延展到人力資源管理與組織行為學領域,并進一步提出“ 心理資本”這一概念,旨在從根本上打造人的競爭優勢。
    專業簡介
    心理資本是當代管理科學中的最新理論,它超越經濟資本、人力資本和社會資本,具有開創性、前瞻性,標志著資本新時代的到來。根據國外研究發現,一個中型企業,心理資本提升2%,每年能給企業帶來1千多萬美元的受益,可見較少投資便可獲得巨大回報。中科院心理研究所憑借其在心理資本領域取得的成果,將其和管理學緊密結合一起,為培養高層次的新型管理人才,發展大學后繼續教育,特設立管理者心理資本開發與培養專業課程研修班,以適應我國經濟轉型時期對高層管理人才的需要,全面提升個體和團體的工作績效。
    為什么要選擇管理者心理資本開發與培養專業課程研修班?
    從物質資本、貨幣資本到人力資本都曾為社會經濟發展創造奇跡。今天,心理資本的提出標志著資本新時代的到來,作為人本開發與管理之源,其回報值將不可估量。
    行業領先
    心理資本理論是當代管理科學中的最新理論,從2002年提出到現在也不過10余年時間,而心理所于2009年就已開設本專業,是國內最早開設心理資本課程的院校,這充分奠定了該專業的領先地位。
    科學系統
    整個課程設計將管理學和積極心理學兩門學科充分融合,以人為本,從個人和組織管理的各個角度逐一深入探索,去激發其內在的動力和潛能,通過提升心理資本來提高工作績效。
    名師執教
    授課師資均是來自心理學的專家和資深管理人士,帶您洞察人心,了解人性,激發潛能,提升心智,做事業成功、身心幸福的的領導者!
    靈活教學
    由于該專業課程很注重學習者的覺察體驗,課程的教學形式就很靈活,比如會設置案例討論、情景再現、模擬演練、溝通對話、身體體驗等活動,注重學習者在覺察體驗中的蛻變。
    優質資源
    來自各行各業的學習者,通過學習而相識,在這個平臺上您會有很多意想不到的驚喜,名師資源、同學情誼、工作機會…….
    證書展示
    修完規定課程,通過必修課考試,修滿40學分,頒發《中國科學院心理研究所課程班結業證書》。
    目前已有很多研究結果和管理實踐表明,員工的心理資本可以有效預測其工作滿意度、創新能力、組織承諾、留職傾向、銷售業績等,管理者的心理資本也可預測其領導效能、戰略決策效果、推動組織變革的有效性、增加創立企業數量等。所以通過提升員工和管理者的心理資本,可以極大的提升組織的韌性、盈利水平與工作績效等。心理資本的開發與培養也已成為所有管理者工作中的重要組成部分。以信心、希望、樂觀和韌性為核心的心理資本,這在當今工作場所中是能被測量、開發和有效管理的。若您也想提升自身和組織的工作績效,那么請加入本專業的學習吧。
    急你所需,課程滿足以下人群的學習需求
    中高層管理者
    若您是企事業單位的中高層管理者,那么通過學習該專業的課程,將能大大提升您個人的心理資本和身心幸福感,從而提升管理成效。
    職場精英
    若您希望提升個人的職場競爭力,致力于成為卓越管理者中的一員,那么學習該課程,將能加快您的職業成長速度,為管理工作做好充分準備。
    心理咨詢師
    若您是一名心理咨詢師,企業心理培訓是您服務的對象之一,那么學習該課程將有利于您開拓企業心理服務的市場。
    心理學愛好者
    若您僅是一名心理學愛好者,將為您開啟一扇通往積極心理學的大門,多視角的去看待心理學科的發展,并為您搭起一個從愛好到職業應用的橋梁。
    導師團隊
    曹宇紅
    博士
    曹宇紅老師
    北京大學國際MBA項目的職業生涯和領導力教練、中科院心理所在職課程研修班講師。
    馮伯麟
    教授  研究員
    馮伯麟老師
    現任國家醫學考試中心專家委員會副主任。曾任中國社會心理學會會長、中國教育學會教育統計與測量分會理事長、國家教育部考試中心兼職研究員。
    李新穎
    碩士生導師  研究員
    李新穎老師
    中國科學院心理研究所研究員,先后從事情緒障礙相關腦電特點、青少年心理健康研究等科研項目,其領導的研究小組在遺傳-環境交互作用取得了多項成果。
    潘垚天
    副研究員  博士
    潘垚天老師
    加拿大卡爾加里大學哈斯凱因商學院博士(組織行為學與戰略管理),美國Symlog管理咨詢集團全球唯一中文授課咨詢專家,SYMLOG中文版授權翻譯者。
    時勘
    教授  博士生導師
    時勘老師
    曾任中科院研究生院管理學院副院長,我國著名心理學家、人力資源管理專家。
    宋振韶
    博士
    宋振韶老師
    北京師范大學心理學院發展與教育心理學博士。
    田宏杰
    博士  副教授
    田宏杰老師
    北京青年政治學院青少年教育管理系教學主任。主要研究方向是兒童青少年認知發展、心理健康教育。
    楊志
    博士  副研究員  博士生導師
    楊志老師
    中科院心理所副研究員,博士生導師,中國科學院大學崗位教授,海交通大學附屬上海精神衛生中心特聘研究員。
    課程內容
    管理者心理資本開發與培養專業課程研修班的課程設置
    基礎理論+系統專業+實操技能 3大模塊 26門課程 500+學時
    開學典禮
    必修課
    資源共享,共促產學研一體化發展
    基礎理論模塊
    5門課程
    《普通心理學》
    《社會心理學》
    《心理測量學與統計》
    《心理學研究方法》
    《人才測評與選拔》
    系統專業模塊
    9門課程
    《人格心理學與管理》
    《組織行為學》
    《心理資本與決策》
    《引領人心的教練技術》
    《由內而外的領導藝術》
    《未來競爭所需思維模式與框架》
    《積極心理學》
    《職業心理健康與保健》
    《團隊建設與團隊領導》
    實操技能課
    7門課程
    《溝通技巧與員工關系管理》
    《管理技能》
    《情感智力與管理》
    《壓力管理與情緒調節》
    《組織管理診斷與咨詢》
    《健康型組織建設》
    《神經管理學與基于腦的領導力》
    公共選修
    選修課
    5門課程
    《發展心理學》
    《教育心理學》
    《自然辯證法》
    《科學社會主義理論與實踐》
    《碩士英語》
    結業
    頒發證書
    部分課程簡介
    心理資本與決策
    研究和實踐表明心理資本可以預測個人的身心幸福程度和組織的工作績效,也會影響決策的正確與否。通過這門課程,您可以學習到:
    ?什么是心理資本?
    ?心理資本的核心要素和其他可能的新維度
    ?如何評估、測量和開發心理資本?
    ?什么是決策及其決策理論
    ?心理資本如何影響做決策?
    ?......
    引領人心的教練技術
    教練技術源于體育運動,管理教練源自于歐美,于1995年傳入我國,是一項通過改善被教練者的心智模式來發揮其潛能和提升效率的管理技術。通過這門課程,您可以學習到:
    ?教練技術的概念及其種類
    ?教練式領導的價值
    ?教練技術的核心技能
    ?教練鉆石---實用的教練流程
    ?如何成為真正的教練式領導者
    ?......
    由內而外的領導藝術
    領導藝術是領導者個人素質的綜合反映,因人而異,主要是指在領導的方式方法上表現出的創造性和有效性。當今管理非常注重以人為本,那么如何基于薩提亞模式進行由內而外的領導呢?通過這門課程,您可以學習到:
    ?經典領導模式和基于薩提亞的領導模式區分
    ?什么是薩提亞模式?
    ?基于薩提亞模式如何領導自己?
    ?基于薩提亞模式如何領導他人
    ?基于薩提亞模式如何領導團隊?
    未來競爭所需要的思維模式和框架
    斯坦福大學心理學家卡羅爾·德韋克對成功做了長達十年的研究,她發現了思維模式的力量。她的研究表明,我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的,更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。在這門課程中,您將學習到:
    ?什么是思維模式
    ?什么因素在影響著人的思維模式形成
    ?未來競爭所需要的思維模式培養
    ?整合性思維的重要性
    ?欣賞式探尋:個人與組織成長基石
    團隊建設與團隊領導
    隨著信息化社會的到來,組織更加強調發揮團隊的精神,建立共識,提升工作效率,取得共贏,如今想一個人去完成組織任務或達到某種目標,幾乎是不可能的,所以如何建設團隊和領導團隊已成為管理領域最值得關注和研究的問題。在這門課程中,您將學習到:
    ?中國傳統文化的價值觀模型
    ?如何建設組織和組織文化?
    ?如何構建有效團隊
    ?如何提升管理決策能力
    ?如何處理團隊沖突和解決團隊問題
    職業心理健康與保健
    在如今競爭激烈的大環境下,每位身在職場的人都深切的感受到各種各樣的壓力,適度的壓力是我們所需要的,但過度的壓力不但會影響工作成效,還會影響到我們的身心健康。通過這門課程,您將學習到:
    ?壓力及壓力源
    ?壓力與職業身心健康
    ?壓力的干預與管理
    ?工作—家庭平衡策略
    ?EAP及實施執行
    健康型組織建設
    近年來,組織行為學研究領域出現了組織健康的新概念,依據新概念,一個組織、社區和社會如同人體健康一樣,也有好壞之分。一個健康型組織包括正常的心理狀態、成功的勝任特征和創新的組織文化三方面。
    ?什么是健康型組織?
    ?健康型組織心理狀態的建設內容(含組織變革與裁員管理等)
    ?健康型組織建設的勝任特征模型及應用
    ?創新的組織文化建設
    ?健康型的組織發展建議
    神經管理學與基于腦的領導力
    認知神經科學的發展為領導力研究提供了新路徑,由于人是有限理性的,作為領導者需要了解我們的大腦,進而去管理我們的大腦,基于大腦的情形去管理才能讓管理成效更大化。通過這門課程,您將了解到:
    ?什么是神經領導力?
    ?認識我們的大腦
    ?管理和領導:治事與治人
    ?用腦做管理:擅用人際思維
    ?如何利用“心”和直覺來做決策
    課外線上大咖公益微課
    學習之余,我們還會邀請專家進行兒童系列專題講座
    張紅川:領導力是大腦加工模式的養成
    免費
    張紅川:領導力是大腦加工模式的養成
    7449
    尹文剛教授:親解走心管理四大結
    免費
    尹文剛教授:親解走心管理四大結
    6349
    潘垚天博士首講:吃透這一點,人心齊了,效率高了,隊伍好帶了
    免費
    潘垚天博士首講:吃透這一點,人心齊了,效率高了,隊伍好帶了
    5149
    兩種學習形式
    周末面授
    周末面授
    • 北京面授班
    • 主要面向北京學員,每周末上課一天
    全國網絡輔導
    全國網絡輔導
    主要面向京外學員,學員可以通過網絡視頻和課件自主學習,同時一年內有兩次來北京參加集中面授的學習機會。
    學員分享
    學員掠影
    在線咨詢
    掃一掃
    掃一掃微信關注
    隨時了解最新動態
    聯系我們
    北京
    010-64836238
    北京朝陽區林萃路16號院中國科學院心理研究所(北樓西側B202)
    返回頂部
    聯系我們
    在線咨詢
    聯系我們
    北京
    010-64836238
    北京
    010-51653137
    汉语免费家庭伦理电影